SILVA, M. R. da; CASSOLI, T. Cartografia sobre a educação inclusiva brasileira: agenciamentos, saberes e resistências. Cadernos do LPPP UFJ, [S. l.], v. 2, p. e0206, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15705782. Disponível em: https://cadernoslpppufj.website/ojs/index.php/clppprev/article/view/24. Acesso em: 1 jan. 2026.